Astronomía

La Astronomía es otra área del conocimiento de las CIENCIAS que aprendemos día a día, poniendo verdaderamente en práctica la TRANSVERSALIDAD DE LOS SABERES Y CONOCIMIENTOS.

Utilización de otras hErramientas y Creaciones de material didáctico de nuestro Sistema Solar. 

En complementariedad a otros conocimientos y herramientas astronómicas, compartimos nuestra pasión y motivación por aprender de la REALIDAD Y EL UNIVERSO.

Creaciones con técnica de "Orfebrería Diaguita"

Todo esto generó un gran interés de l@s niñ@s por seguir conociendo de "nuestro lugar", en particular, a la hora de observar y reflexionar acerca de nuestro sistema solar, las estrellas, sus diferentes constelaciones y de comprender que "existe vida en otros mundos y realidades".

 

Vista de la Luna de día.

Esto nos permite comprender nuestro "lugar" en el universo, que somos parte de una "gran vida cósmica", que definitivamente no estamos solos en este vasto universo; es más, es un "universo vivo".

 Vista de Saturno con nuestro Telescopio, podemos apreciar algo sus anillos

 Estamos experimentando una serie de transformaciones  cíclicas estelares que se manifiestan en una serie de situaciones vividas por el paso de nuestra experiencia humana y planetaria.

"Calendario Astronómico Andino", conocimiento de los antiguos sabios de las estrellas, vinculada a la Cruz del Sur y los Ciclos de la Madre Tierra en el Universo, Es el símbolo de nuestro Centro Educativo Holístico. 

En nuestras observaciones que realizamos, una de las más cautivantes y que se lleva la mirada, es la Luna, que nos muestra sus fases y movimiento, características de sus superficie, sus cualidades y/o creencias en torno a su mitología y su magia.

Dejamos algunas fotografías tomadas en los diversos ciclos lunaresdurante el año. Las especificaciones de nuestro telescopio es de tipo Newtoniano de 130mm. y tomadas con una cámara Nikon coolpix. Esperamos les guste nuestra seleccción:

 

Pedagogía y Antropología

Cuando quisimos materializar en sueño de tener una escuela, partió de la base de poder complementar varios conocimientos, saberes y experiencias. Fruto de los inicios de nuestro Centro Educativo, es el vínculo entre la pedagogía y la antropología. Estas dos áreas son una parte importante de nuestra base teórica y práctica, en complemento con otras áreas como las artes y los conocimientos de nuestras culturas originarias.

Conmemoración en el día de "Nuestros Ancestros" , Noviembre de 2017.

El aporte de la pedagogía no es tanto desde lo institucional y/o formal o tradicional; sino que mas bien, proviene desde una "nueva pedagogía", desde la educación no formal, que busca aportar e innovar en metodologías holísticas, gestión educativa y complementariedad de conocimientos y experiencias, conformando un verdadero aporte para la "Transformación Educativa".

La contribución de la antropología es abrir desde otros métodos la mirada metodológica y también dar cuenta de otras realidades culturales o Multiculturales, desde una mirada participativa y cualitativa, que nos permita adentrarnos y "convertirnos en niñ@s". Además de considerar los diversos contextos en que se desenvuelve la cultura, por lo que para nosotros es fundamental las salidas a terrenos.

Caminata y campamento en Matilla, Terreno 2018

Compartiendo una lectura.

Cosecha de tomates 🍅

¡Hola a tod@s!

Como les contamos en nuestro blog anterior de Aprendizaje Sustentable, como metodología ambiental aplicada en nuestro Centro Educativo Holístico, de "reducir", "segregar" y "reutilizar". Estábamos en esa oportunidad en nuestro huerto con tomates recién creciendo, hoy les compartimos algunos de nuestros frutos ya cosechados por tod@s.

La germinación de cada semilla fue en diferentes momentos, ya que nacieron a raíz del compostaje de los residuos orgánicos generados día a día en nuestro Centro Educativo; paulatinamente nuestro huerto comenzó a llenarse de TOMATES.

Hace algunas semanas atrás iniciamos la cosecha de algunos de nuestros Tomates. teníamos tantos que a veces era como entrar en medio de una "selva de tomates" para poder sacarlos.

Hemos cosechado todas estas semanas, llenando la canasta con tomates, y entendiendo en la práctica este nuevo proceso experienciado; "Cultivar nuestros alimentos".

 Obtuvimos tomates de muchos tamaños diferentes, por lo que decidimos que los grandes son para compartir entre tod@s, mientras que los más pequeños podemos comerlos individualmente.

Notamos las maravillas formas de cada uno de nuestros tomates, cada uno un ser único y diferente.

 Y su sabor es ¡DELICIOSO!